In opdracht van Mark Schep, wetenschappelijk medewerker bij Kenniscentrum Immaterieel Erfgoed Nederland (KIEN), hebben tien studenten van de Radboud Universiteit de rol van immaterieel erfgoed in Gelderse musea onderzocht. Deze groep bestond uit studenten Geschiedenis, Filosofie, Algemene Cultuurwetenschappen, Nederlandse Taal & Cultuur en Business Administration.
Ze observeerden hoe immaterieel erfgoed wordt tentoongesteld en interviewden museummedewerkers. Op basis hiervan adviseren ze musea om:
- Te reflecteren op de betekenis van immaterieel erfgoed.
- Tentoonstellingen interactief en educatief te maken met moderne technologie.
- Het verhaal en perspectief van de gemeenschap centraal te stellen.
- Beoefenaren te betrekken.
Begin juli 2024 presenteerden de studenten hun resultaten aan medewerkers van Erfgoed Gelderland en overhandigden hun adviesrapport. Je kunt het volledige adviesrapport hier lezen.
De studenten van de Radboud Universiteit die samen de Denktank vormden tijdens de presentatie van hun adviesrapport. 